央广网长春5月27日消息（记者于中涛 ）“上学是儿童的梦，成长是少年梦；教育是家族的梦，公平是百姓梦”，这是五十二中教育集团校歌的两句歌词，同时也表达出市民对享受优质教育的渴望。然而义务教育发展不均衡问题已经迫在眉睫，2014年长春市名校招生人满为患，弱校招生门可罗雀。如何破解这一问题，长春市二道区五十二中教育集团由此应运而生。

先优带后进引领新发展

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五十二中教育集团成立于2010年，由五所学校构成，包括长春五十二中赫行实验学校、长春市第五十二中学、长春市第十八中学、苇子小学、英俊学校。作为五十二中教育集团引领校，赫行实验学校是一所由上海赫行教育科技集团与长春市第五十二中学合作创办的九年一贯制民办义务教育学校，着力打造适合不同学龄学生成长发展的校本课程，努力追求课程的丰富与优质。

江西校长介绍了赫行实验学校作为五十二中集团引领校的带动作用

目前赫行实验学校禾禾童学院和早教亲子园专注于赫行教育儿童素质拓展。赛德堡幼儿园和米罗花园幼儿园，致力于开启幼儿潜能、张扬幼儿个性、健康幼儿身心。赫行教育杏坛研学中心，努力开发面向市内、省内、国内、国际的学生研学课程，建立日本研学基地。学校小学一年级已经成立国际课程班，学校国际部已经成功组织两次学生赴澳大利亚游学活动，下一步将综合整合国内外教育资源，为学生成长开发出更加开放、更具有教育价值、更指向核心素养、更具有国际视野的的研学课程。

合唱团演唱《五十二中教育集团之梦》

集优化办学模式的长春五十二中教育集团，实现了以先进教育理念为引领的经验辐射与协同创新，促进了校际间的深度融合与共同提升，促进了区域教育均衡发展和教育质量整体提升。成立近七年的赫行实验学校目前有近4000名优秀学子，以优异的综合素质考进高中学府，三位长春市中考状元的名字载入赫行教育发展史册。在引领校辐射带动下，长春市第十八中学即五十二中教育集团英俊校区2014年暑期初一就招生247人，实现历史性突破。

分享+移植集团办学路越宽

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在五十二中教育集团赫行实验学校多媒体教师内，外教正在与学生进行口语交流，然而这名学生却远在几公里外的成员校的教室内。外教的一堂课真正实现了集团内所有学校师生间的共享，学生利用“智库互动直播平台”可以与教育集团内任意一名教师实现近似面对面的交流。五十二中教育集团正是通过这样的共教共研共创共享，打造集团教师的共同体。变化不止这些，在成员校十八中学，每个年级每个学科的教案已经深深打上了集团的烙印，如今十八中学已经完全可以共享引领校的电子教案供教师整合借鉴之用。

在多媒体教室，外籍教师正带领赫行实验学生与英俊校区学生展开一场异彩纷呈的辩论赛

分享优秀推广成果，移植校园管理经验，五十二中教育集团共享和研修的路子越走越宽，越研越深。教学、培训、备课、议课、撰文共享的内容和成果多达十几种。如今，教育集团引领校还与成员校之间共同开发拔河、跳绳、跑步等十多种体育课程，以及器乐、舞蹈、合唱，素描、色彩、阅读，健美、摄影等琳琅满目的艺术课程，滋养学生感受美、欣赏美、展现美的心灵。

教育均衡的核心是教育质量的均衡，教育质量均衡的基础不仅是教育设施、教育装备的均衡，还在于包括校长和教师在内的师资力量均衡。集团办学下，2014年成员校长春市十八中学全面进行校舍校园改造，学校物质面貌焕然一新；英俊学校2012年重建，2015年10月，校园所有设施都已建设完成，学校学科教学功能室完备一流。与此同时，校长、教师的制度化交流也正式启动，成为破解教育均衡难题的一把金钥匙。集团内教师既是学校教师，也是集团教师；既是围墙内的教师，也是围墙外的教师。

家门口就有优质学校不再是梦想

2013年招收新生23名，2014年247名，2015年300名，2016年招生321名。集团成员校十八中学，到2016年暑期开学，学校已拥有18个班共计招生800多人。教育集团成立三年来，引领双向交流教师50名，其中校级领导3人，校长房清波、副校长毕秀芳、书记王绍松均来自引领校。